Yasal Uyari

Aksi belirtilmedikce bu sitede yayinlanan tum yazilarin ve fotograflarin telif hakki yazarina aittir. Izinsiz yapilan tum alintilar icin hukuki yollarin acik oldugu hatirlatilir.
-----------------------------------------

Tanitim

Bu blog, cok yazarli olup Montessori Egitimi mail grubu uyelerinin yazilarindan olusmaktadir ve Montessori Egitimi ile ilgili yazilar icermektedir. Yazarin ismi (ya da takma ismi) yazinin genelde basinda ya da sonunda yer almaktadir.

Buyuyorum Egleniyorum Ogreniyorum aktiviteleri her iki haftada bir konu degistiren ve uyelerimizin cocuklar ile yaptigi calismalari icermektedir.

Buyrun, hosgeldiniz...


* Bilim ve Sanat Materyalleri etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
* Bilim ve Sanat Materyalleri etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

3 Mayıs 2013 Cuma



Önce yağmur deneyini yaptık.. Traş köpüğünden boyanın süzülüşünü izledik..

Daha sonra köpük baskısı yaptık.
Küçük özellikle hiç ağzına götürmedi sabun kokusundan dolayı : )

Halise Örel
İstanbul

Nursena 7 yaş
İclal Nazlı 29 ay

29 Nisan 2013 Pazartesi

Glow boyalar ile sanat çalışmaları...



Siyah Işık ve Glow boyalar ile sanat çalışmaları...

Halise Örel
İstanbul

Nursena 7 yaş
İclal Nazlı 29 ay

8 Nisan 2013 Pazartesi

Çok Amaçlı Aktivite Ağacı


Keçeden aktivite ağacımız.

6 geometrik şekil ve 6 renkten oluşan meyvelerini ağacımıza takarak gruplandırmalar yapıyor ve renkleri ve şekilleri öğreniyoruz.Keyif alarak yaptığımız oyuncağımızın detaylarına bu adresten ulaşabilirsiniz.

17 Mart 2013 Pazar

Igne ve Iplik ile Kolye Yapimi

Ipligi igneye takmayi ve dugum atmayi ogrendikten sonra cesitli dikis aktiveleri yapilabilir. Bahar geliyor, bahar kolyesine ne dersiniz :-)



10 Mart 2013 Pazar

Igneye Iplik Takmak

Igne ile yapilan calismalar, cok onemli. Oncelikle igneye ipligi takmayi ogrenmek gerekiyor. 



Unlu Bir Sanatciyi Tanimak - Renoir

Bu hafta taninmis bir sanatciyi cocuklarimiza tanitmak icin calisma yaptik. Empresyonist ressamlari cok begendigim icin bu hafta Pierre Auguste Renoir'i hazirlamayi uygun buldum. Oncelikle Renoir'in hayatinin ve eserlerinin yer aldigi bir kitap ile basladik. Sonra Renoir'in kendisi, calisirken bir fotografi, ismi, yasadigi kita ve unlu resimlerinden birinin yer aldigi bir koleksiyon. Arkasindan da unlu 6 tane resmi ve isimleri. Kucuk cocuklar icin eslestirme de yapilabilir bu unlu resimler ile. 

Cocuklarimiz icin dunyaca unlu buyuk sanatcilari tanimak cok onemli. Ozellikle o donem ogrendikleri kita ile ilgili unlu bir ressam ya da muzisyen secilip eserleri ve hayati incelenebilir.


2 Mart 2013 Cumartesi

Gri Skalasi

Bugun odevim kapsaminda "gri skalasi" yaptik. Mantik olarak, bir rengin (gri ya da baska bir renk olabilir) icine beyaz kattikca nasil acildigini ve farkli tonlari gormek. 1.bardak sadece siyah, 2.bardak bir kasik siyah + bir kasik beyaz, 3.bardak 1 kasik siyah + iki kasik beyaz, vs seklinde gidiyor ve 6 farkli renk tonunu goruyoruz.




26 Şubat 2013 Salı

Sicak ve Soguk Renkler

Ana ve ara renkleri ayni zaman da "Sicak" ve "Soguk" renkler olarak da siniflandirmak mumkun. Bize atesi ve sicagi animsatan renkler (kirmizi, sari ve turuncu), sicak renkler; sogugu ve dagi animsatan renkler ise (mavi, mor ve yesil) soguk renklerdir. Cesitli resimlere bakarak o resimlerin sicak mi yoksa soguk mu oldugunu tartismak, doga yuruyuslerinde bu konuda konusmak mumkun.


Ana ve Ara Renkler

Montessori Egitim'de Sanat Maceralari konulu kursum kapsaminda hazirlamis oldugum ana ve ara renk odevleri. Okul oncesi cocuklarina ornek olusturmasi acisindan yayinliyorum.





24 Şubat 2013 Pazar

Renk Karistirma

Su anda Montessori Egitimi icin "Sanatta Maceralar" konulu bir kursa gidiyorum. Bu haftaki konumuz ve odevimiz de renk karistirma idi. Montessori yontemi ile renk karistirmayi "birincil" ve "ikincil" renkleri cocuklarimiza anlatmak icin bir ornek asagidaki. Iki farkli zorluk icin iki farkli sise kullandim. Okul oncesi cocuklari icin renklerin karisip yeni renkleri olusturdugunu gormek cok guzel bir deneyim.



25 Temmuz 2010 Pazar

B.E.O dünkü misafirimiz bir kız böceği


Geçen aylarda meraklı minik dergisinin konusu böceklerdi birer mercek edinip çıktık doğaya.En yakın parkta soluğu aldık başladık etrafımızda böcek aramaya. bulduklarımızın bacaklarını sayıyoruz 1,2,3....6 evet bu bir böcekmiş.
-böceklerin 6 ayağı varmış daha az ve çok olursa onlara böcek denmezmiş.

-böcek çizmece oynadık başarılı bile olduk.

-baş,antenler,ağız,gövde,bacaklar,minicik kuyruklar.

-oyun hamurundan böcekler yapmaya çalıştık yamuk yumuk oldu çok güldük.

-ablamız balkonda uğur böceği buldu saatlerce elinde gezdirdi hatta gezmeye bile götürdük.
sitede ilaçlama yapıldı apartman kapısının önünde can çekişen hamam böcekleri gördük.tüm telkinlere rağmen bunlardan korktuk.:((

-böcekler gibi hissedekbilmek için yerde sürünerek dolaştık babamız koltuğa çıktı cidden çok büyük görünüyordu.böcek olmak zormuş... 

-derginin favori böceği helikopter böceğiydi nerde görsek tanırız artık.:))
hatta ablamız bakarak çok güzel çizebiliyor.

-helikopter böceği ne benzeyen bir böceğin karşılaştırmalı fotoğrafıda vardı dergide KIZ BÖCEĞİ isminden olsa gerek çok sevdik biz bu böceği.
derkeeeen dün odamızın camını kapatırken aaaaaaaa birde ne görelim ?
bir kız böceği bizi ziyarete gelmiş. hemen cam bir bardak bulduk böceğimizi içine aldık süzgeç teli lastikle geçirdik merceklerimizi ve dergimizide alıp başladık incelemeye...bir isim bile taktık elif diye...

-arkadaşlarımızada götürdük tanıttık onlarda cahil kalmasınlar diye :)))
sonraaaaaaaaa aslında beslemeye karar vermiştik ama annesini özlemiştir belki diye uçurduk balkondan....

GÜLE GÜLE KIZ BÖCEĞİ ELİF...

fotoğraftaki hayali gerçek bir deneyime dönüştürüp bizi ve dahi komşularımızı bile heyecanlandırdığın için teşekkürler.
-gene geeeeeeeeeeelsin anne! 

filiz 33yaş
sueda 4yaş
inci 2 yaş
burcu 5 ay

8 Temmuz 2010 Perşembe

B.E.O.: Deney

 Esra (Archi*Sugar) ve kizi Defne (4 yas)
................................................................

"Deney" kesinlikle benim kizim icin uretilmis bir kelime. Denemek, uretmek, incelemek... Omrunun geri kalanini bir kimya laboratuarinda gecirirse hic sasirmayacagim. :-)

Deney konumuz kapsaminda, Dogal Tarih Muze'sinde yeni kurulan laboratuarda oldukca uzun zaman gecirdik. Binbir cesit bocegi, kelebegi, ariyi, hem gercek boyutta gorduk hem de mikroskop yardimiyla tum detaylarini inceledik.


21 Haziran 2010 Pazartesi

Evde Montessori Semineri/ Sanat çalışmaları

Esra&Ece
http://www.esracemilece.blogspot.com/


SANAT ÇALIŞMALARI:
NOT: Montessoride 3 yaş öncesinde sanatla tanıştırma yöntemi:Çocuğa sadece materyal sunulur.Yün ipler,kırpılmış kağıtlar,renkli kumlar,yapraklar vb. keyif alacağı malzemeler olabilir bunlar.Malzemeyi kullanma konusunda bilgilendirme yapılır fakat forma asla karışılmaz.Çocuk kendi özgün formunu yaratır.

1) ÇALIŞMANIN ADI: Makasla Çalışmalar

MATERYAL LİSTESİ:
*Makas
*Makasın ve kesme şeritlerinin içinde bulundurulduğu kare formlu tabak
*Önceden hazırlanmış kesme şeritleri







ÇALIŞMANIN AŞAMALARI:
*Makas içinde bulunan tabak ile masaya taşınır.
*Çocuğa önce makasın mekanizması gösterilir ve alıştırma yaptırılır. (Aç-kapa)
*İlk olarak kartpostal kalınlığında (bükülmeden tutulabilecek),yaklaşık 2,5 cm kalınlığında (tek makas darbesiyle kesilebilecek) kartlarla kontrolsüz -rastgele- kesim yaptırılır. (Kontrollü kesime geçilebilmesi için bu çalışmayı aylarca yapması gerekir.)


ALTERNATİF ÇALIŞMALAR:

*Kalın çizgi kesmeye geçiş (3-3,5 yaş)
*İnce çizgiyi kesme
*Yana çizgileri kesme
*Zigzag çizgileri kesme
*Spiral çalışmaları

*UYGULAMA YAŞI: 2-2,5 (başlangıç)

HATA KONROLÜ:
hazırlanmış kartlar

ÇALIŞMANIN AMACI: Kaba motor-ince motor kasları geliştirmek, el-göz koordinasyonu, yazmaya hazırlık

2) ÇALIŞMANIN ADI: Self Portre

MATERYAL LİSTESİ:
*Tepsi
*Ayaklı ayna ve aynanın altına kaymasını engelleyici bez
*Pastel boya



ÇALIŞMANIN AŞAMALARI:



*Önce aynayı karşınıza alıp kendi yüz portremizi yapıyoruz. (Ten rengi boya ile yüz,kendi rengi ve şekli ile saçımız,gözlerimiz ve diğer yüz uzuvlarımız)
*Ardından hiç müdahale etmeden çocuğun da kendi portresini yapmasını izliyoruz.Çocuğa resmini bitirdikten sonra 'bununla ne yapmak istersin?''nereye asmak istersin?' diye sorarak kendi çalışmasını istediği şekilde kullanması yönünde teşvik ediyoruz.

UYGULAMA YAŞI: 3+ yaş



3)ÇALIŞMANIN ADI: Bilyelerle Boyama

MATERYAL LİSTESİ:
*Tepsi
* (Bilyenin dönüşünü sağlayacak köşeli kare formlu) kap
*iki bilye
*Bilyelerin konulacağı iki küçük kase (reçellik gibi)
*sulandırılmış parmak boyası
*maşa
*ıslatılmış sünger (MOntessori teposilerinde bulunan sünger hep ıslatılmış süngerdir,kuru sünger zor kullanılabilen bir malzeme olduğu için.)



ÇALIŞMANIN AŞAMALARI:
*İki küçük kaseye iki farklı renkte parmak boyası konulur ve sulandırılır.
*İçine bilyeler batırılır.
*Maşa ile büyük tabağa alınarak tabak dairesel hareketlerle döndürülür. (Erken dönemde çocuk tabağı sadece ileri geri hareket ettirecektir,bu bilek kaslarının henüz yeterince gelişmemiş olmasından kaynaklanır.)






UYGULAMA YAŞI: 2,5-3 yaş

ALTERNATİF ÇALIŞMALAR:
*Bir kavanozun içine uygun kesilmiş resim kağıdı yerleştirilir.İçine yine sulandırılmış parmak boyasına batırılmış pinpon topları atılır.Kavanoz çocuk tarafından sallanarak desen verilir.
*Aynı işlem plastik yeşillik kurutma kaplarının içinde de yaptırılabilir.
(Bu iki fikri İdil arkadaşımızın söylediklerinden not almışım)


4)ÇALIŞMANIN ADI: İKİLİ RENK KARIŞTIRMA

MATERYAL LİSTESİ:
*Tepsi
*3 küçük boy bardak .Bu bardaklar şu şekilde hazırlanmış olacak:
Birinci bardağın üçte birlik kısmına mavi çizgi
İkinci bardağın üçte birlik kısmına sarı çizgi
Kapalı olan bardağa da (diğer iki bardaktaki su birleştiğinde bu kapalı bardağın neresine kadar gelecekse o sınırda sarı ve mavi çizgiler çekilecek (ojeyle olabilir)
*Su (küçük bir sürahi veya aktarma bardağı ile tepside hazır bulunur,bunda da hata kontrolü için çizgi vardır.Bu çizgide diğer üç bardaktaki su birleştiğinde nereye kadar geliyorsa o sınırdan çekilecek)
*Gıda boyası
*Karıştırma çubuğu
*Sünger

ÇALIŞMANIN AŞAMALARI:




*İki bardak da kontrol çizgisine kadar doldurulur.
*Mavi çizgili bardağa mavi,sarı çizgili bardağa sarı gıda boyası damlatılır.
*Damlatma işlemlerinden sonra çubukla karıştırılır, diğer bardağa geçmeden süngere silinir.(Rengin önceden karışması engellenir)
*Bir bardak diğerine dökülerek yeşil renk elde edilir.


UYGULAMA YAŞI: 3,5-4

ALTERNATİF ÇALIŞMALAR:Diğer ara renklerin oluşumu için kullanılır.

HATA KONROLÜ:Çizgiler

ÇALIŞMANIN AMACI: Ara renklerin oluşumunun gözlemlenmesi.


5)ÇALIŞMANIN ADI:Kürdan ve köpüklerle model yapma


MATERYAL LİSTESİ:
*Bir kapaklı plastik kutu içine konmuş ambalaj köpükleri (Bunlar okulöncesi malzeme satan yerlerde de bulunabiliyormuş)
*Bir bardak içerisnde kürdanlar






ÇALIŞMANIN AŞAMALARI:
*Kürdanlar köpüklere batırılarak özgün formlar elde edilebilir.

UYGULAMA YAŞI: 3,5-4

6) ÇALIŞMANIN ADI: İpe dizme

MATERYAL LİSTESİ:
*Bölmeli tabak
*Bölmelerin içinde boyanmış makarnalar,kesilmiş pipetler,ortası delgeçle delinmiş kağıt parçaları
*İp


ÇALIŞMANIN AŞAMALARI:
*Rengine,formuna hiç müdahale edilmeden çocuk delikli objeleri ipe dizer. (Kolyesini takar,isterse tüm gün sınıfta bu şekilde dolaşır:) )


UYGULAMA YAŞI: 2-2,5 yaş

12 Kasım 2009 Perşembe

UZAY

Elif & Alpi( 41 ay)

Uzay konulu çalışmamız.

http://alpiharikalardiyarinda.blogspot.com/2009/11/uzay.html