http://www.infomontessori.com/mathematics/numbers-through-ten-number-rods.htm http://montessoriegitimi.blogspot.com/2010/10/17102010-montessori-matematik-semineri.html http://montessoriegitimi.blogspot.com/2010/10/montessori-matematik-uygulamalar.html
25 Aralık 2011 Pazar
kırmızı mavi çubuklar evde nasıl yapılır?
http://www.infomontessori.com/mathematics/numbers-through-ten-number-rods.htm http://montessoriegitimi.blogspot.com/2010/10/17102010-montessori-matematik-semineri.html http://montessoriegitimi.blogspot.com/2010/10/montessori-matematik-uygulamalar.html
19 Aralık 2011 Pazartesi
Hamarat eller (Nar, 4 yaş)
17 Aralık 2011 Cumartesi
YENİ YILA DOĞRU (Nar, 4 yaş)
Bu kez her güne bir külah dolusu çerez, kuruyemiş ve kaçınılmaz olarak çikolata hazırladık. Renkli kartonlardan Nar kare kağıtlar kesti, ben külah yaptım, o bantladı. Her birinin ucuna delik açıp bir güzel ipleri geçirdi. ve sonra tabi eğlencenin en lezzetli kısmına geldi sıra; bir külaha bir ağıza motifiyle tek tek her külaha, birlikte marketten seçip aldığımız çerezleri, erikle dut kurularını ve 'ama her zaman yemiyoruz ki anne' çikolatalarını doldurdu. Üstlerine numaralarını yazdıktan sonra sırasıyla çam ağacına astık. Nar her gün, rakamına bakıp külahı kapıyor, huşu içinde silip süpürüyor. 10'a kadar rakamlara aşina da bakalım ondan sonra nolcak, belki bir iştahla onları da öğrenir!..
idilvenar
4 Aralık 2011 Pazar
Mixed Up Mary
25 Kasım 2011 Cuma
pembe kule&kahverengi basamaklar
Kullanım amaclarını üç farklı boyutu görsel olarak ayırt etme, ağırlık, büyük – küçük kavramını öğrenme, el ve parmak kaslarının gelişimi, matematik ön alıştırma (10 lu seri yapma), denge, kaba ve ince motor gelişiminin desteklenmesi, yaptığı işe odaklanma :olarak özetleyebileceğimiz bu materyalleri son zamanlarda fırsat bulup su bazlı bir boya ve ahşap koruyucu bir vernikle renklenince yeni alınmış gibi oldu.çeşitli sitelerden de uygulama kombinasyonlarının çıktısını aldık şu an en favori oyuncaklarımız arasına girdi.
adresinden uygulama konusunda yararlanabilirsiniz gerçekten güzel bir türkçe anlatım olmuş.
http://makingmontessoriours.blogspot.com/2011/01/broad-or-brown-stair-pink-tower.html
eğer ingilizceniz çok iyiyse margaret homfrey in harika anlatımı
http://video.google.com/videoplay?docid=-1276553600766257368#
buda pakistan'dan başka bir video
filiz (34)
sueda (6)
inci (4)burcu (2)
17 Ekim 2011 Pazartesi
Sonbahar Duyusal Havuzu (Sensory Tubs)
Sensory Tubs, Türkçe'ye Duyusal Havuz olarak çevrilebilir sanırım. Yabancı bloglarda çok sık karşılaştığım bu aktiviteyi uzun zamandır yapmak istiyordum. Ancak doğru zaman ne zaman bilemediğim için erteledim durdum. Sonbahar gibi güzel bir konu olunca malzememiz de varken denemeye karar verdim ve iyi ki de yapmışım Almina başından ayrılmadı :)
Havuzun içinde:
-Sonbahar yaprakları
-Sonbahar renklerinde düğmeler, boncuklar
-yapay elma, böğürtlen, mantar, yaprak, ayçiçeği,
-bahçevan
-kirpi, sincap
-gerçek meşe palamudu, ceviz, fındık
Sensory Tubs tam bir Montessori aktivitesi sayılmamakla birlikte, çocukların duyu gelişiminde önemli bir aktivite olduğunu düşünüyorum. Almina da keyifli vakit geçirdiği için de devam edeceğiz. Son günlerde favorisi büyüteç. Elinden hiç düşmüyor. Hal böyle olunca havuzumuzun yanına bir de büyütecimizi koyduk ve inceleme başladı. En ilgisini çeken şey meşe palamudu oldu. Zor bir kelime olduğu için "Meş" demeyi tercih etti. Kirpi de favori hayvanı onunla da yakından ilgilendi.
10 Ekim 2011 Pazartesi
"Deneysel" Resim Çalışması (Nar, 4 yaş)
idilvenar
10 Eylül 2011 Cumartesi
BEÖ/ 4 ELEMENT
afacanikizler.blogspot.com
Birkaç gün öncesinden Tübitak'ın 4 Element kitabını okuduk.
Bugün size yaşamamızı sağlayan 4 elementi anlatacağım. Ateş, toprak, su ve hava.
Ateşi temsilen bir mum yakıyoruz. Elini yaklaştırdığında ne hissediyorsun. Fazla yaklaştırırsan yanarsın. Sıcak değil mi? Biz elektrikler kesildiği zamanda mum yakarız. Ateşin hem ısısından hem ışığından faydalanırız.
Havayı temsilen bir balon şişirdik. Burnumuzdan derin bir nefes çekip ağzımızdan verdik. Uçurtmalar, kuşlar, uçaklar, sinekler hava sayesinde uçar.
Suyu temsilen birkaç buz ve 1 bardak su aldık. Susadığımız zaman su içeriz. Başka ne yaparken su kullanırız. Banyo yaparken, çiçekleri sularken….Buzlar eridiği zaman su haline geçiyor. Su tüm canlılar için önemli. İhtiyacımız kadar kullanmalıyız.
Toprağı temsilen bir kase toprak koyduk masamıza. Önce avucumuza alıp inceledik. Toprağın altında neler var biliyormusunuz? Karıncalar, bitki kökleri, solucanlar, köstebekler…Peki ya üstünde. Ağaçlar var. Toprak, yağmur sularını içine emer ve ağaçlar kökleriyle bu suları çekerler. Nasıl dediler. Toprağı 2 kaseye bölüp, bardaktaki suyu yavaşça içine boşalttım. İşte toprak suyu böyle çekiyor.
Ve finalde toprakla suyu iyice karıştırıp, çamurla oyun oynadık.
21 Ağustos 2011 Pazar
BİR İKİ YAZ ETKİNLİĞİ (Nar, 45 ay)
Bahçe gibisi yok!
Kağıt hamurundan kolye ve kase
idilvenar
14 Temmuz 2011 Perşembe
Lili ve Yedi Çocuğu Kartları (Elvin Asel 22 ay )
Elvin Asel (22 ay)
12 Temmuz 2011 Salı
Bebek Yapbozu (Zeynep, 22 ay)
Buzdolabı, bulaşık makinesi gibi elektrikli ev âletlerinin önünde oynanmasının zararlı olduğunu düşünüyorsanız, mıknatısın yapışabileceği herhangi bir yüzeyde oynayabilirsiniz. Kalorifer peteği :) ya da mıknatıslı dartların hedef tahtası kullanılabilir.
Arka yüzeylerine de koli bandı yapıştırabilirsiniz. Böylece o minik ellerin mıknasıtları çıkarmasını engelleyebilirsiniz. Koli bandı da ince olduğundan yapışmasını engellemez diye düşünüyorum :)
Yahya (5,5)
Zeynep (22 ay)
Kitap: Örümcek Ailesi (Zeynep, 22 ay)
Örümcek Ailesi diye meşhur bir şarkı, hikaye karışımı bir şey var. Kızım bu hikayeyi çok seviyor. Ben de onun için bu hikayeciği kitaplaştırdım. Melodisini aktaramıyoruz tabi. Artık siz uygun bir şey uydurun :) Şöyle ki:
Kapak...
Bir gün, bu örümcek ailesinin babası duvarın en yüksek tepesine tırmanmak istemiş. Başlamış tırmanmaya. Tik tak, tik tak, tik tak…
("En yüksek tepe" ifadesi biraz saçma ama söylerken çok güzel oluyor. En kelimesini yayarak söylüyoruz "eeeeeen yüksek tepe". Tik tak'larda ise işaret parmağı ve orta parmakla adım atma işareti yapıyoruz. yani duvara tırmanıyoruz.)
Baba örümcek duvara tırmanmış.
Baba örümcek duvara tırmanmış.
Sonra, anne örümcek duvarın eeeeeen yüksek tepesine tırmanmak istemiş.
Başlamış tırmanmaya. Tik tak, tik tak, tik tak….
Anne örümcek duvara tırmanmış.
Anne örümcek duvara tırmanmış.
Daha sonra, yavru örümcek duvarın eeeeeen yüksek tepesine tırmanmak istemiş. Başlamış tırmanmaya. Tik tak, tik tak, tik tak…
Aaaaaa!.. Yavru örümcek düşmüş...
Yağmur yağmış, onu ıslatmış.
(Beden dilimizi kullanıyoruz. İki elimizi parmakları -yağmur yağıyormuş gibi- hareket ettirerek aşağıya indiriyoruz. )
Rüzgâr esmiş, onu üşütmüş.
(Kollarımızı kapatarak üşüme hareketi yapıyoruz.)
Güneş açmış, onu ısıtmış.
(Kollarımızı hafif açarak mutlu bir ifadeyle söylüyoruz. )
Yavru örümcek çok mutlu olmuş.
Yavru örümcek çok mutlu olmuş.
Ayşe (31)
Yahya (5,5)
Zeynep (22 ay)