BEÖ:Yeni yıl

BEÖ Yeni konusu, yeni yıl.. Aralıktan cıkıp Ocak ayına kavusuyoruz.. Yeniyıl denilince aklımıza ilk gelen kar olduğundan, karla ilgili aktiviteler yaptık..

ZE. 2y 3h 5g'lük.. http://zeyneperva.blogspot.com

İlk önce balkon ve pencere pervazlarında biriken karlardan alıp eline verdim.. "şşook" dedi,soğuk yani.. Sonra kardan adam yaptık..

Gözleri çörekotu,agzı mercimek:)


Sonra, TUBITAK yayınlarından, "Karlı Bir gün"ü okuduk,kar bilgimizi pekiştirdik..


Hızımızı alamadık bir de kardan adamlı hediye kart hazırladık.
ZE en cok yapıştırıcıyı sevdi..

Kartonu ikiye katlayıp kardan adam seklinde kestik.. Ön yüzüne yapıştırıcı sürüp,pamukları yapıştırdık.. Sonra hazır göz sekillerini yapıştırdık,kırmızı polardan sapka kestik..

ZE yapıştırıcıyı sürüyor..
Bir de karnına üç tane kırmızı polar yapıştırdık..


Sonra tepesinden delik acıp,kurdele taktık.. İçine de beyaz kagıt yapıştırıp, "mutlu yıllar" yazdık..

Pek eğlendik ama karlar içinde yuvarlanmak hala en büyük hayalimiz:) -en azından benim-

BEÖ-Yeni Yıl....

Güneş-Begüm 6 Aylık

http://www.gunescuneyt.com/?p=1182

2009 Memory Prints

Detaylar için tıklayınız.Herkese mutlu yıllar....

El yapımı oyuncaklar

Buradan el yapımı yumurta ve makarnalarımıza ulaşabiliriniz.

Başka neler yapılabilir fikirlerinizi bekliyorum.

BEÖ ETKİNLİĞİ 'yeni yıl' NAZLI 31 AYLIK

Atık malzemeler topluyorum uzun zamandır.Bunlarla ilk etkinliğimiz yılbaşı kartları oldu.Sadece karton, yapıştırıcıyı ve zarflarını satın aldım diğerleri evdeki malzemelerden. düğme,pamuk,polar kumaş,gömlek paketinden çıkan kağıtlar,bir tokadan kopan kurdele,yılbaşı süsünden kopmuş minik çan,alüminyum folyo,çikolata kağıdı vs.

Nazlı yuvarlama ve yapıştırma kısmını yaptı.Çok eğlendik birlikte.Kardan adamlı olanlar anneanne ve babaannemize ,ağaçlı olan mektup arkadaşımız Ada'ya yollandı.

B.E.Ö-DOKUNMA/YENİ YIL(1)

Bizim de B.E.Ö-DOKUNMA/YENİ YIL(1) aktivitelerimiz www.pamkprenses.blogspot.com 'da.

BEO - Dokunma / Hissetme

Pratik Anne
KIMILNAZ (1 YAŞ)

Sıcak ve Soğuk

Sabah kahvaltısında bir bardak sıcak su ile bir bardak buzlu soğuk su hazırladım. Pişmiş yumurtanın yanına bir de dolaptan soğuk yumurta çıkardım.

Fotoğraf çekmesi zor oldu. Dokunarak sıcak ve soğuk hislerini sesleri ile beraber tecrübe ettik. Sıcak ve soğuk derken işaret dilindeki karşışıklarını da kullandım.


Sert yumuşak

Çeşitli oyuncaklarla sert yumuşak testi yaptık. Önce ben gösterdim. Sonra Kımılnaz'a sordum. Abisinin sert ve yumuşak çekicileri yukarıda.

Maruzat : Yukarıdaki fotoda görüldüğü üzere Kımılnaz (ve Kıpırcan'ın) serbest hareketli oldukları aktivitelerde foto çekmem zor oluyor. Tam iş yaparken fotoğraf makinasını görünce ilgileri dağılıyor ve makinayı almak için üstüme saldırıyorlar. Elişi dışında fotoğraf çekemeyeceğim sanırım artık.

KIPIRCAN VE KIMILNAZ

Düz-pütürlü

Kumaş küplerimizle düz pütürlü kaygan yüzeylere dokunduk. Değişik kumaşları elledik.

Burun burun
Dokunma illa elle olacak değil. Burunlarımızı, çenelerimizi, yanaklarımızı, ellerimizi, ayaklarımızı birbirine değdirip isimlerini söyledik. Burun burun, çene çene, yanak yanak. Kımılnaz yüzün parçalarının isimlerini de pratik etmiş oluyor. Bunu çok ufak bebeklerle de yapabilirsiniz.

KIPIRCAN (3.5 YAŞ)

Maddeler
Gün içinde evde tahta, cam, plastik, kumaş, metal ne varsa ellerimizle dokunarak veya tıktıklayarak nasıl hissetiğimizden bahsederek maddeleri tanıttım.

Harfler ve sayılar
Bunu Ana öğretmişti. Sayılar veya harfleri birbirimizin avucunun içine veya sırtına parmağımızla çiziyoruz ve söylüyoruz. Çocuklar için harf ve sayı şekillerini görerek yazmak dışında da kafalarında oluşturmalarına yardımcı oluyor.

Torbadan şekil tanımaYeni aldığımız Guidecraft 3D Feel & Find oyuncağının sadece geometrik şekillerini alıp torbaya attık. Oyun, elimizi torbaya sokup, bakmadan ellerimizle yoklayarak ne şekli seçtiğimizi anlamaktı. Oyunu hem izah ederek, hem göstererek birkaç kere oynadık. Kıpırcan'ın torbadan şekli aniden çıkarıp, "Aaaa kare seçtiiik" demeden içinde sabırla ellemesi ve öyle anlaması gerektiğini kavraması biraz uzun sürdü. Bu oyunu evdeki herhangi birşeyle oynayabilirsiniz. Şekil yerine oyuncağın ismini de söyleyebilir.

BEÖ: YENİ YIL

Ayça - Erin 21ay

Bu hafta Büyüyorum Eğleniyorum Öğreniyorum aktiviyesi yeni yıl.. aslında önümüzdeki günlerde birçok yeni yıl aktivitemiz var ancak dün evde NAİL AMCA :) ( Noel baba) geyiklerindne bir tane beraber yapıp odamıza astık.. soğuk kış günleri için ev içi bir aktivite..

Önce kullanılmış atık omuş kartonlarımıza el ve ayaklarımızı çizdik , hem Erin'in hem benim



Sonra çizdiğimiz şablonları kesip sulu boya ile boyadık ve kurumaları için bıraktık.



Kuruyan parçaları yapıştırdık.



İşte anne ve çocuk geyiklerimiz odamızı süslüyor :)

Dokunma Duyusu

Cigdem - Selin (11 aylik)

Geçtiğimiz iki haftanın BEO etkinliğinin bir bölümünü bayram haftasında İstanbul’da yapmıştık. Fotoğrafta gördüğünüz küçük yastıkları sanırım yine bu blogta yer alan bir aktivitede görmüştüm ve fikir çok hoşuma gitmişti. Ben de İstanbul’a gider gitmez bir ahbabımızın terzi olan eşine daha önce ayırdığım farklı dokulardaki kumaş parçalarını ve ölçüyü verip bu yastıkları dikmesini rica etmiştim. Aslında küçük meleğim yaklaşık 5.ayından itibaren bilhassa farklı kumaş dokularına karşı özel bir ilgi gösteriyor. Oturduğu koltukların kumaşları, ağzını sildiğim tülbent bezler, kurulandığı havlular, benim ya da babasının üzerindeki giysiler. Dikkatle ve yavaşça ellerini gezdiriyor. Bu küçük yastıkları da tek tek eline alıp uzun uzun inceledi, evirdi çevirdi, sıktı, birbirlerine vurmaya ve elinde sallamaya çalıştı belki bir ses çıkar umuduyla ve tabii en sonunda tadına baktı. Fakat enteresan olan şey bir süre sonra yastıkların en kabarık dokulu olanlarını yanında tutup diğerlerini kenara koymasıydı.
Soğuk, ılık, sıcak deneyini ise mutfakta ben yemek yaparken ve elime aldığım ve/veya yaptığım her şeyi tek tek söylerken (köftenin içine koyduğum kimyonun miktarını bile söylüyorum, gerisini siz düşünün artık!) defalarca yapmıştık.
Bir de yine mutfaktayken mama sandalyesinin tablasına sırayla küçük bir plastik şişe, metal kapağıyla birlikte küçük bir cam kavanoz, küçük bir ahşap çerezlik ve küçük seramik bir sütlük koymuştum. Yine her zamanki inceleme, anlama hallerini takındı ve çok ciddi bir suratla hepsini teeek tek eline aldı, altına üstüne içine dışına velhasıl her yerine baktı. Birbirine vurup değişik sesler çıkardı ve içiçe geçirmeye çalıştı. Tabii yine ağzına götürdü ve kaşınan dişlerini sakinleştirmeye çalıştı. Bu aralar her şeye diş kaşıyıcı muamelesi yapıyor meleğim.

Not: Dünden beri uğraşıyorum, ancak şu saatte gönderebildim. Gecikme için özür dilerim.

DOKUNMA HİSSETME DUYUSU-ELİF&ALPİ(30 Aylik)

Bölmeli bir tabağa buz, havlu,deri kılıf, minik toplar, pamuk, ceviz ve spiral dokulu bir oyuncak yerleştirdim. Birazdan gözleri kapalı olarak dokunduğu nesnelerin ne oldugunu tahmin edeceğini söyledim. Gözlerini bağlamamı tercih etmediğinden dolayı bir göz bandı da bu işi gördü. İlk önce heyecanla "Bu neymiş? Bu neymiş" diyerek inceledi&tahminlerde bulundu. Daha sonra gözleri açık ve kapalı olarak birkaç kez daha tekrarladık. 2.aşamada yumuşak&sert gruplaması yaptık. 3.aşamada eski mama sandalyesi oyuncağının kanatlarındaki pütürlü sekilleri&kaygan pütürsüz yüzeyleri karşılaştırdık. Son aşamadaysa "Dokun&Hisset Bebek Kitapları" ile yine benzer fonksiyona sahip baska kitap serisini inceledik. En çok kedi, tavşan ve iguanayı incelemekten hoşlandı.
Alperen' le sık sık duvarların pütürlü yüzeylerine kağıt koyup desen çıkartıyoruz. Bir benzer uygulamayı topladığımız yapraklar&kumla da yapıyoruz.

Bu konuya uygun sık tekrarladığımız başka bir etkinlik. Minik baloncukların şiş ve patlamamamış olanlarını parmaklarıyla dokunarak buluyor&sıkarak patlatıyor. Çıkan ses O' nu çok eğlendiriyor; hissetmek üzerine yoğunlaşıyor; küçük kas gelişimi için gayet iyi bir uygulama.

Giyinme Alıştırma Oyuncakları

Pratik Anne
Kıpırcan - 3.5 yaş



Kıpırcan'a hem parmakları gelişsin hem de ayakkabı bağı bağlama, düğme ilikleyip açma, çıtçıt açıp kapama gibi giyinmeye ve soyunmaya yardımcı olacak kabiliyetleri alıştırma yapması için üç materyal hazırladım.

1. Ayakkabı bağları

Bunu eski bir ayakkabı kutusunun tersine daha önce kullanılmamış ama evde bulunan eski bebek patiklerini dikerek yaptık. Diktim çünkü Kımılnaz eline geçeni çekiştiriyor. Sadece uhulasam tutmayabilirdi. Siz bir kartona ayakkabı resmi çizip delikler açıp temiz ayakkabı bağcığı geçirerek de yapabilirsiniz. Tek yerine iki patik koymamın sebebi bir yanda ben gösterirken bir yanda onun kendisinin yapması. Ayakkabı kutusunu beraber yaptık. Kenarlarına kendisi benim kestiğim ayakizlerini yapıştırdı.

2. Düğme ilikleme

Küçülmüş ve Kımılnaz'ın da giymeyeceğini düşündüğüm gömleği gövde şeklinde kestiğim karton kutuya iliştirdim. Dışarısı karbuz olmasa kare şeklinde kasnak veya çerçeve de bakabilirdim. Benim için önemli olan gergin durması ve ağırlık vermesi.



3. Çıtçıtlama

Bu ağı çıtçıtlı pantolonlar özellikle de kış için kalın kumaştan yapılanlar bir moda hatası. Çıtçıt aralarından bütün soğuk giriyor. Neyseki biz evde böyle hataları yeniden kullanıma sokabiliyoruz. Daha evvel başka bir pantolonu, hakikaten kumaşı çok kaliteli olduğu için atmayıp boydan boya ağını dikmiştim makina ile. Pantolon öyle boşta.

********************
4. Fermuar

Ben fermuarlı materyal yapmadım ama gömlek veya çıtçıta benzeyen eski fermuarlı sweatshirt veya mont kullanarak alıştrma oyuncağı yapabilirsiniz. Kıpırcan her sabah paltosu ile alıştırma yapıyor ve fermuarı (üşenmezse) kendi takıp çekebiliyor.

5. Kemer

Kıpırcan kemer kullanmadığı için şimdilik bunu pas geçtim ama ileride yapmayı planlıyorum.

Dokunma Duyusu

Archi*Sugar Esra & kizi Defne (3 yas)
...................................................................

Dokunma duyumuzu gelistirmek icin sik sik farkli dokulardaki objeleri inceliyoruz. Bunun icin cok kucuk yastan baslayarak bir doku torbasi / sepeti / kutusu olusturulabilir. Soguk / sicak, sert / yumusak, puruzlu / puruzsuz gibi kavramlar en iyi dokunarak ogretilir cocuga.

Biz de bu aktivite kapsaminda cesitli calismalar yaptik. Iste dordu:

* Ravensburger'in hayvanlar ve yavrulari dokunma oyununu oynadik. Bu kutucukta 20 x 20 cm'lik 8 hayvan karti bulunmakta. Her kartta hayvanin gercek hayattaki tuylerinin benzeri bulunmakta ve cocuk bunlara dokunarak hangi hayvanin tuyunun nasil oldugunu anlamakta. Ayrica hayvanlarin yavrulari da yap-boz seklinde cikabilmekte. Kizimin cok begendigi bir kutucuk, bu. Ozellikle kedinin tuylerine bayiliyor. Kutunun Ravensburger sayfasindaki tanitimi su adreste.

* Ikinci calismamiz, dokunma tabletleri. Montessori'nin dokunma tabletlerinin aslini su adreste gorebilirsiniz. Bu tabletleri gecen sene hazirlamistim. Tabletler, sert ve yumusak bolumleri olmak uzere uc taneden olusuyor. Ilkinde sert ve yumusak bolumler esit olarak ikiye ayriliyor. Ikincisinde esit 5 cift var. Ucuncusunde ise sert olan kisim daha buyuk olmak uzere yine 5er tane var. Ben, sert olan kismi zimpara kagidinindan, yumusak olan kismi ise keceden yaptim. Sert ve yumusak arasindaki farki anlatmak icin ideal bir sistem.


* Ucuncu calismamiz, dokunma silindirleri ile oldu. Dokunma silindirleri, cocugun dokunarak esini bulmasina yarayan silindirler. Her silindirin dokusu farkli. Kucuk cocuklar, eslemeyi bakarak yapabilirler. Daha sonra gozleri kapali olarak esini bulabilir.

* Dorduncu olarak termik siseleri dokunarak eslemeyi ilk defa denedik. Daha once su yazimda termik siseleri anlatmistim. Hep sicak / soguk kavramlari icin kullanmistik bugune kadar. (Fotografini cekmeyi unuttugum icin fotograf ekleyemiyorum. Bir daha yapip fotoyu ekleyecegim) 6 tane birbirinin esi siseye uc cift olmak uzere soguk, ilik ve sicak su koyduk ve sadece dokunarak isilarina gore siseleri esledik. Cok basarili bir calisma oldu ve cok hosumuza gitti, hemen tekrarlayacagiz!

Biz cok eglendik, ya siz? :-)

Archi*Sugar
........................................................
Diger BEO Aktivitelerimiz

Meslekler

Archi*Sugar Esra & Kizi Defne (3 yas)
..................................................................
Meslekler, uzun zamandir uzerinde calistigimiz bir konuydu. Meslekleri ogrenmenin disinda evde sik sik oyunlarimizin icinde de kullaniyoruz. Doktorculuk, ahcilik, postacilik, vs...

Bu aktivite kapsaminda daha once de bircok kere ogrendigimiz YA-PA kartlarindaki meslekler kartlarini yeniden elden gecirdik, tek tek hepsini hatirladik.


Ayrica elimizdeki bir baska kart serisindeki meslekler bolumunu ilk defa inceledik ve birlestirilen kartlari bir araya getirerek mesleklerin Fransizcalarini duyduk.

Ogrendigimiz mesleklerin gerceklerini yolda her gorusumuzde tekrarladik...

Archi*Sugar
........................................................
Diger BEO Aktivitelerimiz

BEO:Duyularımızı geliştiriyoruz..

Bugün Bera ile klasik müzik eşliğinde hem oyunlar oynadık,hem de sıcaklık nasıl bir şey,acıtır mı,güldürür mü,ağlatır mı öğrenelim istedik;))ilk önce oyuncaklarıyla başladık,kimini konuşturduk,kimini daha yakından tanımak için yemeye çalıştık..Ama yenecek bir şey olmadığını,sert olduğunu öğrendik.Kimi soğuk geldi damağına,kimi sıcak,kimi tüylü..Henüz 5 aylık olduğumuz için herşeyi ağız yoluyla tanımak istiyoruz.Bu sıra dişlerimizi nasıl kullanacağımızı da öğrenmeye başlayarak geleceğe hazırlanıyoruz.Bu yüzden önce ağıza gidiyor herşey..Çok obur olduğunu düşünmemek elde değil.Yemek saati de gelmişken hazır,mamasının sıcak olduğunu (yenecek kıvamda bir sıcaklık),kendisinin soğuk,hatta ılınmış mamayı beğenip yemediğini anlattım ona.O da pürdikkat beni dinliyor tabii.Kendi de yakından hissettikten sonra bir güzel yiyerek daha iyi kavradı olayı.Sonra odamızdaki kalorifer peteği ile tanıştırdım onu.Önce ne işe yaradığını dinledi ve kendi de ellerini ısıtarak işin ciddiyetini kavradı.Fakat daha tepki gösterme becerisi gelişmediği için elini çekmesi gerektiğini düşünemedi.Neyseki can yakacak sıcaklık değildi.Üzerine de oturarak ısındı biraz.Ve sonra sıcaklık uykusunu getirmiş olacakki gözleri kapanmaya başladı..Burada da masal bittiiii....gibi oldu ama değil tabiki,oğlum bir yarım saatten beri beni dinlediği için artık yoruldu ve alıcıları kapandı.Böylece hem öğrendi hem eğlendi ve yorularak onu büyütecek olan uykusuna koştu..

BEÖ- farklı materyalden nesnelerin keşfi...

Feminist Anne
M.D: 7 aylık

bir sürpriz sepeti hazırladım; evde bulduğum çok olmasa da farklı materyallerden oluşan özellikle seramik, cam, tahta gibi nesneleri bir sepetin içine koydum. m.d, sepetteki nesneleri birer birer çıkardı; önce ağzına götürdü, sonra önünde birikenleri birbirine vurdu; özellikle çok ses çıkaranları tercih etti. ama en favori nesnesi yumurta çırpıcağı oldu. arada sepeti ağzına aldı. sonra içindekileri keşfe devam etti. ben yalnızca yanında oturdum ve onu seyrettim.

BEO - Meslekler

Pratik Anne
Kıpırcan 3.5 yaş
Kımılnaz 1 yaş

Meslekler konusunda aktivite üretmek benim açımdan çok kolay, her iki yaş grubunda çocuğum için de eğlenceli oldu.

1. GÜN: Manav

Bizde oyun alanı olaka da kullanılabilen bir güvenlik çiti var. 6 kenar. Dördü şu anda TV setinin etrafını Kımılnaz'dan kolluyor. İkisi boşta. Ne iş olsa yapıyorlar. Kış uykusuna hazırlanan hayvanlar haftasında çadır yapıp ayı inine girecektik. Kıpırcan vazgeçti. Yan koyup fast-food restoran yaptı. Babasına yemek sattı.

Bu çitlerden bu hafta ilk gün manav yaptık. Tahta meyve ve sebzelerimizin yanı sıra buzdolabından taze meyve ve sebze aldık. Kırtasıye tepsisine benzeyen bir tepsiyi de para kasası yaptık. Kıpırcan manav oldu. Ben ve babası müşteri.


Kımılnaz'a gerçekleri ile meyve ve sebzelerden bir kısmını tanıttık. Kutulara koyduk çıkardık.

2. GÜN: Tamirci, boyacı, usta

Kıpırcan her iş gören ve herşey olabilen çitin yani binanın orasını burasını tamir etti. Halihazırda tamir aleti oyuncak takımı vardı ve boya için evdeki boya fırçalarını kullandı. Ancak bazı işler için farklı ve basit alet veya oyuncakları hayalgücü ile gerçek aletmiş gibi kullanmasına teşvik ettim.

3. GÜN: Veteriner


Kıpırcan ile hayvanlarımızdan rahatsız olanlarını tedavi ettik. Evdeki ateşölçer ve yara bantları dışında yine elimize geçen ıvır zıvırı steteskop, kulağa bakmak için kullanılan fener, şurup, ilaç yaptık. Değişik rahatsızlıklar ve tedaviler uydurduk. Hayvanları temizledik, tüylüleri taradık.

Kımılnaz'a hayvanları gösterdik. Kıpırcan hangi hayvanın ne ses çıkardığını Kımılnaz'a söyledi. Resimli kitaplarımızdaki hayvanlarla peluş hayvanlarımızı eşleştirdik.

4. GÜN: Araba tamircisi

Kıpırcan için eğlenceli bir gün oldu. Arabaların yağlarını değiştirdik. Tekerleklerini şişirdik, silecek sularını doldurduk, çarpılan kaportalarını düzelttik vs. Yine gerekli alet edevat için ufak ufak oyuncakları hayalgücümüzle farklı amaçlar için kullandık.

Kımılnaz ile arabaları büyükten küçüğe dizmeye çalıştık. Kımılnaz da arabalar ile oynamaya bayılıyor. Alıp abisi gibi yerde götürmeyi seviyor.

Bu konuyu kim seçtiyse teşekkür ediyorum. Biz bir haftada dört meslek seçtik. Hergün için bir meslek seçilse çok değişik oyunların ilham kaynağı olabilir. Bir gün astronot (uzay ve gezegenler vs), bir gün göz doktoru (harfler ve şekiller), bir gün ressam vb.

Kıpırcan için daha çok taklit (pretend play) tarzı oyunları tercih ettiğimi farkettim. Kımılnaz için de tanıtma, isimleri tekrar etme, dizme, eşleştirme gibi aktiviteleri tercih ediyorum.

eğitici drama semineri

"EĞİTİCİ DRAMA"

"Eğitim, öğretmenlerin çocuklara sözcüklerle anlattıklarıyla değil, çocukların fiziksel ve sosyal çevrede geçirdikleri yaşantılarla gerçekleşir."
(Maria Montessori)

Prof. Dr. Alev Önder

25 Aralık 2008 Perşembe
19:30 - 21:00

CKM
Caddebostan Kültür Merkezi

Seminer ücretsizdir.

http://www.ezosunalcocukatolyesi.com

:: 0 :: 0 :: 0 ::

caddebostan kültür merkezi'nde her şey onlar için başlığı altında düzenlenen seminerleri kaçırmamaya çalışıyorum. seminerleri takip ettiğim web sitesinde görünen son seminer eğitici drama üzerine, şimdilik programda başka seminer görünmüyor. umarım devam eder, ben ve arkadaşlarım katılabildiklerimizden çok memnun kalmıştık. geçen sene gittiklerimden biri yankı yazgan'ınkiydi; notları burada.

:: 0 :: 0 :: 0 ::

eğitici drama seminerinin notları için tık

BEÖ-Dokunma/Hissetme Duyusu

Güneş-Begüm 5,5 aylık.
www.gunescuneyt.com
Bu haftaki aktivitemizde begümle sert ve yumuşak oyuncaklarını kullandık,eline birer birer önce yumuşak oyuncaklarını sonra sert oyuncaklarını verdim,bak kızım bu penguen yumuşacık,bu top yumuşak,bu köpek sert,bu diş kaşıyıcı sert gibi, begüm hepsini eliyle tuttu ve hepsini ağzına götürdü, begümün altını değişirken bacakları çıplakken de farklı kumaşları teninde gezdiriyorum özellikle ipeksi kumaşlar sanırım gıdıklıyo çok güldürüyor begümü J

Dokular

Ayça-Erin (21 ay)

Çok önceleri bu haftanın aktivitesi ile ilgili bir çalışma yapmıştım.. bu blogda da bulunsun istedim.

Teaching Touchables Texture Squares buradan ve Montessori Blogumuzdaki posttan yola çıkarak elişimi geliştirdim bu hafta .

Kalmış kumaşları çeşitli şekillerde kesip bazılarını elimde bazılarını dikiş makinesinde dikip içlerine elyaf koydum bir de saklamak için torba diktim.. hem çok güzel bir doğum günü hediyesi oldu hem de Erin için yeni bir oyuncak. Bununla neler yaparsınız?

Yastıkları torbasına koyup boşaltabilirsiniz,
Dokularını yüzüne eline sürmesini sağlayıp kumaşın ne olduğunu söyleyebilirsiniz,
Renklerine göre ayırılabilirsiniz
Şekillerine göre ayırabilirsiniz,
Eşini bul oynayabilirsiniz .. Bebeğinizin yaş grubuna göre bunun gibi aktiviteler yapabilirsiniz..

Dokunma Duyusu / Doku Defteri

Ceren(nerdeyse 14 aylık) & Keo (Özgür Ekim)

Bu haftaki konumuza uygun olduğundan, daha önce bloğumda yayınladığım bir yazının linkini ekliyorum;
Doku Defteri

SİNEKÇİ AMCA:)

Can üç yaşında.
Aktivite konumuz :Meslekler.

Yaptıklarımız:

1) İşe bilgisayardan çıktısını aldığımız çeşitli meslekleri gösteren resimleri tanımayla başladık.Sonra yine resimleri kullanarak her mesleğe göre değişen giysileri ve kullanılan aletleri konuştuk.


2)Bu resimleri boyadık.



3)Meraklı Minik dergisinin verdiği meslek kartları ile elimizdeki resimleri eşleştirdik.

Yaşadıklarımız ve sonuç:
*Can meslekleri çabuk kavradı,eşleştirmeleri çok hızlı yaptı.Elimizde resmi olmasada diğer mesleklerden de söz ettik.Örneğin Can'ın bizzat balıklarını aldığı "Balıkçı Dede"mizi konuştuk.
*Can'ın annesi bu aktivite sırasında Can'ın verdiği iki cevaba çok güldü.
- Anne Can'a babasının mesleğini sorar.Can'ın cevabı "Nöbetçilik İşi!(baba bu aralar çok sık nöbet tuttu):))))
-Anne Can'a elindeki kartı göstererek sorar -Can bu amca ne iş yapıyor?
Can'ın cevabı -Sinekçi!(Kartta kovanın başında bir arıcının resmi var):)))

Pratik Anne - Evimizin odalariEv

http://www.pratikanne.com/2008/11/beo-evimizin-odalar.html

B.E.Ö AKTİVİTE MESLEKLER ENSAR BERA 8.5 AYLIK

kocaman küçük adamımla bir grup kurduk.ensar bera nın enstrumanları,ibiş ve cibişin vokalleriyle müzisyenlerin dünyasına bir selam verdik çıktık :) ben kısaca bu aktiviteye ensar bera ve saz arkadaşları diyorum:

bir diğer etkinliğimiz ise kablolara,elektronik eşyalara olağanüstü ilgisi nedeniyle bir mühendis olacağı hissini uyandıran küçük adamımın bilgisayar çalışması.klavyeyi 10 parmak kullanışı dolayısıyle sekreter olabileceği hissini de uyandırsa ben başarılı bir bilgisayar programcısı (tabi o zamana quantum bilgisayarları üretilmiş olacaktır ) olabileceğini düşünüyorum :)

www.heranyeniden.blogspot.com

BEÖ-MESLEKLER Güneş-Begüm 5 Aylık

http://www.gunescuneyt.com/
Begümle bu haftaki aktivitemiz meslekler olunca kızıma doktor ve hemşire mesleklerini anlattım,begüm doğduğundan beri her ay doktor ve hemşirelerle birlikte ve ben fırsat buldukça bu doktor kontrollerini kayda alıyorum,begümle birlikte bu kayıtlardan birini seyrettik,ona yapılanları anlattım,evimizdeki steteskop’u begümün kulağına taktık aynada kendisine baktı ve şırıngayı ise ağzına sokup emmeyi tercih etti hemşire hanımın yaptığı rota virüsü aşısı mı geldi aklına acaba?? :) bu aktivitemizi de böyle tamamladık,başka aktivitelerde görüşmek üzere:)

BEÖ ETKİNLİĞİ 'MESLEKLER' NAZLI 30 AYLIK

Biz bu haftaki etkinliğimizi kartlarla yaptık.Meraklı minik dergisinin eşleştirme kartları mesleklerle ilgiliydi geçen ay.Bizde bu kartları eşleştirip hafıza oyunu oynadık.Nazlıya mesleklerin ne görevleri olduğunu anlattım.Çevremizdekilerin ne iş yaptıklarını anlattım.Dıaşrı çıktığımızda manav ,şoför gibi meslekleride anlatıyorum.
Biz çok eğlendik.

www.nazlitopkaya.blogspot.com